期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈“钢琴基础与儿歌弹唱”课程教学内容改革实践被引量：1

下载PDF

导出

摘要以目前的素质教育方面的发展下看,儿童的钢琴基础和儿歌歌唱能力还是有所欠缺的.关于学前教育方面对儿童的教育要再次提升,弥补先开始的不足,让儿童从小就有一个新的起点,培养儿童的良好教育,养成好的学习习惯培养特长,在以后的学习和发展中都有很大的帮助,培养儿童在艺术方面的天赋,为教育专业培养音乐人才提供新鲜的助力.

作者王中升

机构地区焦作师范高等专科学校

出处《黄河之声》 2019年第16期91-92,共2页 Song of The Yellow River

关键词学前教育钢琴教学劣势改革

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐] G652 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1杨芳.高职学前教育专业钢琴基础与儿歌弹唱教学的优化策略探讨——以随州职业技术学院为例[J].当代旅游,2019(6):233-233. 被引量：5
2范存嘉,陈烁.建构主义理论在学前教育专业钢琴基础教学模式中的应用初探[J].艺术评鉴,2019,0(20):99-100. 被引量：3
3刘庆华.多媒体钢琴集体课建设现状及展望——以高校教学过程为中心[J].北方音乐,2020(22):121-123. 被引量：3
4左瑞红,闫祯,蒋庆丰.专业认证背景下学前教育专业实践课程的问题与对策[J].黑龙江高教研究,2021,39(4):142-147. 被引量：28
5张翔,张燕.“1+X”课证融通下学前教育专业《钢琴基础与儿歌弹唱》课程的构建[J].戏剧之家,2023(18):166-168. 被引量：2

引证文献1

1冯凡.《钢琴基础与儿歌伴奏》课程教学在多媒体中开展的路径方法研究[J].河北画报,2023(22):217-219.

1荆颖秋.如何培养幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生学习钢琴的兴趣[J].教育信息化论坛,2019,3(7):142-143. 被引量：1
2刘柯岐,梁爽.房屋建筑学课程教学改革[J].科教导刊（电子版）,2019,0(28):107-107.
3吕复勇.唤醒学生潜能科学培养特长[J].教学管理与教育研究,2019,4(12):101-103.
4张恢敖.解析背谱法在高师钢琴教学中的运用[J].北方音乐,2019,39(19):149-149.
5房檀.“互联网+”背景下的中职钢琴教学创新研究[J].中国文艺家,2019(10):229-229.
6李高乐.中职学校学前教育专业培养方案探究——以河南省信阳市两所中职学校为例[J].河南教育（幼教）,2019,0(11):32-35.
7贾芸.学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养[J].黄河之声,2019(16):98-98. 被引量：2
8余海明.流行音乐元素在儿歌即兴伴奏中的运用[J].黄河之声,2019(16):107-107.
9张蓉琪.高中特长生数学学习思维的培养[J].家长,2019,0(11):43-43.
10郑翠,王其和.汉语国际教育专业就业路径研究[J].中国成人教育,2019(13):45-48. 被引量：4

黄河之声

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部