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例谈高考政治选择题“逻辑陷阱”的设置及应对策略

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摘要高考政治选择题基于认识对象的条件联系、认识对象的存在状态、设问角度的限定以及对题干信息和学科核心知识设置"逻辑陷阱",着重考查学生思维品质,体现了素养导向下的高考命题改革方向.突破逻辑障碍,需要提高审材料、审设问、审选项的能力,以避免题干信息误读,逻辑关系误判,核心知识误解.

作者江传佳

机构地区武汉市黄陂区第一中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2019年第10期48-52,共5页

关键词高考政治选择题逻辑陷阱应对策略

分类号 G634.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2019年第10期

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