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中小学校园暴力现状及心理原因
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摘要
本研究通过问卷调查和深度访谈法,调查了解中小学校园暴力的现状和心理原因。研究结论显示,校园暴力现状不容乐观,有低龄化、女性化趋势,其深层次的心理原因主要有获得关注的需要和负面标签的影响。
作者
龚高昌
机构地区
湖南人文科技学院教育学院
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第31期4-6,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
中小学
校园暴力
心理原因
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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