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卢作孚教育目的论探析
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摘要
卢作孚是现代中国著名实业家,也是中国教育改革实践的先锋。其立足于实践,吸收西方先进教育理念,剖析当时中国社会存在的问题,提出教育目的论,提倡人的全面发展,主张个体需要与国家发展、社会进步高度统一。其践行教育理念,提出学校教育、民众教育及职工教育的目的及实现路径,对当代教育理论及实践具有重要意义。
作者
吴洪成
辛然
机构地区
河北大学教育学院
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2019年第10期56-59,共4页
Educational Practice and Research
关键词
卢作孚
教育目的论
现代教育
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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