导读课在小学生课外阅读整本书中的实践探索

语文教师精心开设“导读课”,遵循各学段目标和学情特点,分阶段实施导读,扎实有效地把好小学生课外阅读整本书的质量关,提高学生阅读效果,增强学生课外阅读能力。