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小学语文阅读教学中读写结合的导入实践研究
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摘要
语文在任何上学时代都是相当重要的学科。其中语文阅读尤为重要,在当前的教育背景下,语文这一学科中阅读显得更为重要。它是基本的听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称。学好语文是学习其他学科的基础,也是一门重要的人文社会学科,与人之间生活交流的重要组成部分。小学语文是整个学生时代最重要的启蒙课程,对学生们未来的成长有着举足轻重的作用,因此,学好语文是非常重要的,语文阅读则是学习语文的入门的学习方法。
作者
王玉君
机构地区
河北省唐山市丰润区姜家营乡西杨家营小学
出处
《神州》
2019年第31期145-145,共1页
关键词
小学语文阅读教学
读写结合
应用与策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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