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“合作学习”在高中化学教学中的应用探讨
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摘要
随着教育体制的不断深入改革,高中化学的教学模式也在不断转变,而合作学习作为被教师公认的教学手段,越来越受到教师的重视。化学是理科教学中相对重要的一门课程,一直受到学生的高度重视,但同时也成为学生眼中的难点课程,因此,如何利用有效的方式来进行教学,成为教师一直在思考的问题。而本文则是就合作学习在高中化学教学中的应用为议题展开论述。
作者
马营营
机构地区
天津滨海高新技术产业开发区第一学校
出处
《神州》
2019年第31期175-175,共1页
关键词
化学教学
合作学习
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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被引量:1
神州
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