期刊文献+

巧妙运用激趣法,让语文课堂充满乐趣

下载PDF
导出
摘要 课堂是老师和学生思维闪现的舞台。老师就是导演,学生就是演员。要使学生在这个舞台上展示出自己的风采,就需要老师的精心设计和教育。根据我对小学语文部编新教材的教学实践,我认为只有巧妙运用激趣法,才能让学生在充满乐趣的语文课堂上学到知识。
作者 马惠玲
出处 《神州》 2019年第31期176-176,共1页
  • 相关文献

参考文献4

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部