基于立德树人的小学德育教学探究

小学阶段是学生接受德育教育的最佳时期,规范良好的德育教育对于其一生的成长与个人发展都会产生重要影响。学校要履行好教书育人的职责,就要在向小学生传授知识的同时,重视小学生的德育教育并借助语言、音乐等多种灵活多样的方式展开学生的德育教育。本文就基于立德树人的小学德育教学策略进行探究,希望能对小学德育教学水平的提升发挥积极促进作用。