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如何巧用音像资料优化英语口语课教学设计
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摘要
英语口语教学成功的关键在于课堂教学。本文对如何巧用音像资料优化口语课教学设计进行研究,找到切实提高学生英语口语表达能力的具体、可行性方法。
作者
张小立
机构地区
文山州工商信息管理学校
出处
《文教资料》
2019年第26期230-231,共2页
关键词
音像资料
英语口语课堂
教学设计
口语表达能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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