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创意写作与传统中文教育的互动研究

An Interactive Study of Creative Writing and Traditional Chinese Education
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摘要 创意写作作为中文教育的突破口,已被中文学科广泛接受,但两者之间绝不应是替代关系,而是承继中的互动。传统中文要借助创意写作的思维改变以往的教学模式和学习模式,使传统的中文教育获得与现实生命对话的活力。创意写作必须以传统中文为基础,从中文的历史素材及研究成果中展开“创意”,使学生在历代的文学与文化创意中获取创意的自觉意识与实践能力。 Creative Writing,a breakthrough in traditional Chinese education,has been widely accepted by Chinese discipline,but the relationship between the two should not be a substitute,but an interaction in succession.Traditional Chinese education should change its teaching and learning mode by means of creative writing.On the other hand,based on traditional Chinese,Creative Writing should use the Chinese historical materials and research results to develop its“creativity”.
作者 张丽凤 ZHANG Lifeng(School of Humanities and Communication of Guangdong University of Finance&Economics,Guangzhou,Guangdong 510320,China)
出处 《广西科技师范学院学报》 2019年第5期4-8,21,共6页 Journal of Guangxi Science & Technology Normal University
关键词 创意写作 传统中文教育 创意思维 互动 Creative Writing traditional chinese education creative thinking interaction
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