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初中英语作业分层的探索和实践 被引量:3

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摘要 英语作业是促进教学活动必不可少的一部分,是课堂教学的延伸与补充。作业的成效与英语成绩息息相关。如何让英语作业更具吸引力?如何落实好作业的布置、批改和讲评环节?作者认为,可以从学生分层、作业设计分层、作业批改分层、作业评语分层、作业讲评分层等方面做改进与创新,以促进学生英语学习的积极性,为全面提高英语教学质量打下良好基础。
作者 周美花
出处 《教师》 2019年第28期82-83,共2页 Teacher
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1Rivers,W.M. (1987). Interactive Language Teaching[M]. Cambridge: Cambriage University Press.

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