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基于初中生英语学习能力培养的有效教学策略研究
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摘要
一、有效教学概述1.有效教学有效教学是指有效益、有效率、有效果的教学。英语有效教学是指用较少的时间和精力投入,取得较好的教学效果,来完成制定的教学目标。2.有效教学的策略教学策略是教学设计的有机组成部分,它是指在教学过程中、在特定教学情景中为学生实现学习目标和适应学生学习的需要,教师所采取的教学行为方式或教学活动方式。教学策略是涉及了教学方法、技能的一种系统的计划活动。
作者
朱丹
机构地区
贵州省贵阳市第二十三中学
出处
《当代教育》
2019年第3期53-55,共3页
关键词
有效教学策略
学习能力培养
英语
初中生
有机组成部分
教学活动方式
教学行为方式
教学效果
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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