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美术教学中的五个重视
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摘要
美术是一种视觉艺术,它必须借助于观察。如果没有观察,记忆和想象便成了无源之水,无本之木,绘画创作更是无从谈起。美术教学应以审美教育为主。为了培养学生良好的审美能力,教师要激发学生的美术学习兴趣,同时要具备美术基本技能和多学科的教学能力,运用直观手段发展学生想象力,增强教学活动的有效性,提高教学质量。
作者
白文波
机构地区
黑龙江省北安市和平小学
出处
《黑河教育》
2019年第11期78-79,共2页
Heihe Education
关键词
兴趣
优秀作品
写生训练
审美能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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