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心理健康教育在儿童音乐教学中的渗透
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摘要
随着社会的不断发展,教育问题已经成为社会中的重要问题,尤其是对学生进行心理教育,已经成为培养学生正确价值观的前提。对于小学生来说,他们正处于世界观和人生观形成的重要时期,教师需要在教学中为学生渗透良好的心理健康教育以引导学生健康成长。而音乐教学作为提高学生审美情操、增强学生综合素质的课程,在促进学生心理健康成长方面发挥了重要作用。
作者
刘美微
机构地区
东北师范大学
出处
《黄河之声》
2019年第18期119-119,共1页
Song of The Yellow River
关键词
心理健康教育
儿童音乐教学
渗透策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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黄河之声
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