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小学民歌教学策略探微

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摘要 民歌作为民族音乐的典型代表,已成为音乐教学的重要内容.民歌教学,要让学生了解民歌的地域风格,感受民歌的民俗魅力,聆听民歌的典型旋律,探索民歌的方言唱法.
作者 尹静
机构地区 江苏省邳州市运平路小学
出处 《教育研究与评论（小学教育教学）》 2019年第9期83-85,共3页 Research and Review on Education
关键词 小学音乐 民歌教学 民族文化
分类号 G623.71 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
教育研究与评论（小学教育教学）
2019年 第9期

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