有的放矢，精选英语互动教学内容

随着新一轮教育改革的推进,现阶段的高中英语课堂已不能满足教师单方向地讲解与传授,师生之间各种各样的互动教学模式逐渐走入广大师生的视野。在展开互动教学的过程中,最重要的是对英语互动内容的选择。教师要分析学生在高中英语学习过程中的问题,做到有的放矢,有针对性地精选互动教学内容,通过共读经典,开展专题讨论;结合时事,渗透文化意识;交流生活,提升交际能力;自我反思,拓展学科视野等互动教学,增强学生的语言运用能力。