“2025湖南智造”背景下高职院校协同培育“芙蓉工匠”对策研究

实现“2025湖南智造”,必须培养大批“芙蓉工匠”。高职院校培育“芙蓉工匠”是一项复杂的系统工程,需要学校与政府、企业、学生、家庭多方的共同努力。政校协同,加强宣传,提供保障,共建“芙蓉工匠”自信;校企协同,打造氛围,植入教学,共育当代“芙蓉工匠”;校生协同,多方举措,全面渗透,共刻“芙蓉工匠”精神;家校协同,利用新媒体,搭建平台,共助“芙蓉工匠”成长。