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在实验探究中知其所以然——以探究中和反应热测定试剂选择实验设计为例

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摘要以从"知其然"到知其"所以然"为出发点对中和反应热测定实验中试剂的选择设计了若干探究实验。通过分析实验现象与数据,实事求是地得出结论,不仅对学生掌握相关知识有很大帮助,同时使学生发现和解决问题的能力、实验探究能力也得到了培养和提高。

作者陈柏羽袁彦杰谭文生

机构地区四川省攀枝花市第三高级中学校

出处《教育与装备研究》 2019年第11期34-36,共3页 Education & Equipment Research

关键词中和反应热试剂选择实验探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教育与装备研究

2019年第11期

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