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以行促学 “点亮”星空——《看星空》一课的教学实践与思考

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摘要 “地球与宇宙”是小学科学内容之一,但宇宙及星空知识对小学生而言遥远而陌生。在教学过程中,可以通过玩具、工具、学具的合理课程开发,利用活动化的体验,让学生获取宇宙相关知识,提高探究的能力。
作者 骆骏驰
出处 《教育与装备研究》 2019年第11期48-50,共3页 Education & Equipment Research
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