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以行促学 “点亮”星空——《看星空》一课的教学实践与思考
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摘要
“地球与宇宙”是小学科学内容之一,但宇宙及星空知识对小学生而言遥远而陌生。在教学过程中,可以通过玩具、工具、学具的合理课程开发,利用活动化的体验,让学生获取宇宙相关知识,提高探究的能力。
作者
骆骏驰
机构地区
江苏省南通师范学校第二附属小学
出处
《教育与装备研究》
2019年第11期48-50,共3页
Education & Equipment Research
关键词
小学
学具
星空
探究
有效措施
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
2019年 第11期
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