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深入推进综合评价改革切实提高教育教学质量

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摘要 今天在这里召开教育质量综合评价监测结果反馈大会。这是我省自2013年启动国家中小学教育质量综合评价改革实验以来,召开的第4次省级教育质量监测结果反馈会议。这次的意义与以往不同,这是我省探索义务教育阶段教育质量监测新周期的第一次监测,是完全依靠我们自己的专业力量,独立完成的首次教育质量监测的总结与反馈。
作者 韩平
机构地区 浙江省教育厅
出处 《浙江教学研究》 2019年第5期3-5,共3页

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