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丽水市莲都区:监测评价实证,助推区域教育质量新突破
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摘要
丽水市莲都区坚持基于监测与评价实证改进区域教育管理,建立领导小组统筹协调,相关处室和单位共同参与,区监测中心具体实施的评价工作机制;充分发挥"首批国家义务教育质量监测结果应用实验区"的引领、辐射作用。
出处
《浙江教学研究》
2019年第5期F0003-F0003,共1页
关键词
监测结果
教育质量
莲都区
丽水市
评价
实证
教育管理
统筹协调
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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