以“生活教育”理论促进学生全面发展

“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心内容,集中反映了他在教育目标、教育内容和教育方法等方面的主张。“生活教育理论”主要包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大部分,强调学校教育要与社会生活、生产劳动相结合,教学要鼓励学生手脑并用、勤于实践、勇于创造。