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幼儿园体育游戏教学中存在的问题及对策研究——以S幼儿园为例 被引量:7

Research on the problems and Countermeasures in Kindergarten physical Education Game Teaching——Taking S Kindergarten as an example
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摘要 幼儿园以游戏为基本活动是幼儿园教育理论与实践的共识,体育游戏作为教学游戏的一种,是幼儿园体育活动中主要的活动方式之一,体育游戏因其具有游戏的愉悦性、活动性而备受幼儿的喜爱,也因其能将教育性与游戏性融为一体而备受幼儿园教师的重视,但是教师在体育游戏的设计和实施中还存在一些问题,需要不断完善与改进。以S幼儿园为研究对象,选取了大班体育游戏活动设计与实施中的一些典型案例,用以分析并呈现教师在体育游戏设计和实施中存在的问题,并从教学游戏的要素、设计要点、实施要点等方面分析问题的原因,最后提出了正确认识的体育游戏的特征,明确体育游戏设计的要点、体育游戏实施中的提问与指导要有针对性、幼儿自评反思与教师评价相结合的具体指导策略。
作者 王敏 Min Wang
机构地区 兰州军区幼儿园
出处 《西北成人教育学院学报》 2019年第5期105-108,共4页 Journal of the College of Northwest Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M].南京:江苏教育出版社,2002..
  • 2北京师范大学教育系学前教育教研室.幼儿园体育教学法[M].北京:北京师范大学出版社,1998:92—97.

共引文献10

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献2

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