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多元主体参与高校马克思主义学生社团建设路径研究

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摘要 马克思主义学生社团建设从封闭到开放已经成为趋势,多元主体参与建设受到整体社会环境、社会发展主体和社团发展需要的支持,高等院校的制度激励、企业主体的前置介入和公益组织的深度嵌入促进多元主体参与建设的复位,构建从情感维系到信任机制、从共享资源到伙伴机制、从单向依赖到互惠机制的机制体系,推动马克思主义学生社团建设与企业、公益组织协同发展。
出处 《广西青年干部学院学报》 2019年第5期74-78,共5页 Journal of Guangxi Youth Leaders College
基金 江苏省教育厅高校哲学社会思想政治工作专题研究项目“高职院校马克思主义学生社团发展策略研究”(2017SJBFDY139)
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参考文献2

二级参考文献17

  • 1.《毛泽东文集》第1卷[M].人民出版社,1993年.第142-164页.
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  • 8张允侯等编.《五四时期的社团》(二).生活·读书·新知三联书店1979年版,第308,309,310,311页.
  • 9方建文等主编.《百年春秋—二十世纪大事名人自述》第1卷.第332,333,334页.
  • 10毛泽东.《致周世钊》(1920年3月14日).《新民学会会员通信集》第1集.

共引文献16

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