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基于思维导图与互动反馈系统的中学语文课堂教学探索

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摘要 文章分析了传统教学模式存在的问题以及应用"思维导图与互动反馈系统"的优势,并在实验班的语文课堂教学中应用"思维导图与互动反馈系统"进行教学,探索语文课堂教学新模式,为语文课堂教学提供参考。
作者 曹利霞
出处 《教育信息技术》 2019年第9期66-69,共4页 Educational Information Technology
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