核心素养视域下贵州省高三化学教学建议

《普通高中化学课程标准(2017年版)》将化学学科核心素养从"思想和方法、实践与创新、态度和责任"三方面具体化;在此基础上,高考命题也从知识立意、能力立意过渡到"课标立意,素养优先"。近几年贵州省高考理综化学成绩有较大幅度提升,但仍比选择同样试卷的相邻省份四川差十几分之巨。造成差距的原因很多,本文仅结合贵州省近几年的高考数据、教师抽测结果及教学视导情况,分析全省高三化学教学情况,提出建议,以供参考。