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积极实施课程改革 建设全面育人课程体系
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摘要
学校教育的根本任务是促进每一个学生的可持续发展和终身发展。北京市丰台区丰台第二中学以党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,以国家和北京市高考改革政策为依据,落实北京市高中课程改革精神,充分发挥课程的育人功能,为学生终身学习奠定基础。学校充分尊重学生需求,突出新高考改革和高中课程改革相结合的特色,提供充分适合的课程服务,建设全面育人的课程体系。
作者
单巍巍
机构地区
北京市丰台区丰台第二中学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第10期54-55,共2页
Beijing Education
关键词
课程体系
全面育人
课程改革
中国特色社会主义思想
学生需求
学校教育
高考改革
改革精神
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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