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激发兴趣,让学生快乐地学习化学

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摘要 高中化学本是一门很有趣味的学科,但很多教师在实践中,由于过分重视化学知识的教学,导致化学变得枯燥乏味。为了让化学课堂回到其本来的样子,让学生有趣地学习,我进行了一些探索和实践。
作者 王永兴
出处 《北京教育(普教版)》 2019年第10期89-89,共1页 Beijing Education
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