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深化国际理解教育 培养未来小公民
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摘要
为“培养具有民族情怀和国际视野的太阳之子”,学校开展国际理解教育,通过开设特色课程、学科渗透和主题活动,搭建国际教育交流的平台,丰富学校多元文化,开阔师生国际视野。4.研发特色课程,丰富国际理解教育内涵学校开发了“一带一路”国际理解教育课程,让学生在横向、纵向的对比中,了解“一带一路”沿线国家的历史文化、风俗人情。
作者
辛力红
解薇
张剑锋
机构地区
北京市日坛中学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第10期91-91,共1页
Beijing Education
关键词
国际理解教育
教育培养
公民
国际教育交流
国际视野
特色课程
一带一路
民族情怀
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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