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注重例题编排善于变式解答

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摘要变式教学是教师在高中数学教学中常用的教学手段.尤其在高三复习阶段,学生和教师通常都按部就班地采用一些强化训练,这样的结果导致教师和学生在复习中很累,而且效果不明显.因此,教师必须优化复习策略,注重复习例题等相关编排设计,善用变式教学,提高复习效率.

作者李风雷

机构地区深圳市福田区梅林中学

出处《数理化学习（高中版）》 2019年第9期40-41,共2页

关键词高中数学复习教学不等式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化学习（高中版）

2019年第9期

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