构建发展学生素养的美术欣赏教学策略研究

在小学美术课程中,欣赏评述是其中独立的一部分。美术欣赏教学包含随堂欣赏以及专题欣赏。欣赏教学是提高小学生审美感受能力和鉴赏力的重要途径,如何构建促进学生核心素养的美术欣赏教学策略,本文主要结合图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等五大素养,对欣赏教学中出现的问题进行探讨和论述。