教育系统绩效考评问题研究

绩效考评经过在西方国家先进单位得到认可,我国对教育系统的绩效考评也进入了深入的研究阶段。从重品德到重绩效的过度,揭示了我国在长期的实践摸索中取得了众多的有益经验。然而,由于教育系统一直处于课程改革的进程中,如何让更科学合理的绩效考评机制适应不断变化发展的教育改革,使绩效考评充分发挥应有的作用,这是教育部门需要关心和考虑的问题。