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早读课的无序与有序

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摘要 早读课是日常教学的重要部分,但却有无序、随意、单调、低效诸多问题。笔者认为其原因是语文教师没有对早读课做好规划。本文以所在的学校为例,探索了高中早读的三年整体规划、学期计划、月计划、周计划和日计划的具体做法。
作者 周婕
出处 《中学语文教学参考》 2019年第27期57-58,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
关键词 语文 早读课 有序

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