提高高中生物课外作业有效性的策略分析

有效的生物课外作业是课堂教学的延续,学生可以自测对知识的掌握情况,进行查缺补漏,完善知识体系,教师可以据作业的反馈情况改善、优化课堂教学。因此作业有效性的提高有利于教学的开展,本文就生物学科将从作业的有效设计、作业的有效完成、作业的有效批阅、评价四个方面提出相关的策略。