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浅议小学古诗词教学方法

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摘要 古诗词是我国悠久历史的瑰宝,虽然语句短,但是却非常的优美和精炼,能将作者的所看及所想完美地表达出来,十分的富有魅力。但是古诗词教学相对来说比较枯燥,小学阶段的孩子对于其中所表达的情境并不能充分理解,加之教学方法单一,很难激发学生对古诗词的学习热情,本文结合课题研究从激学学习兴趣、课堂引导、情景教学等方面具体谈自己的小学古诗词教学的几点策略。
作者 韩蕊
出处 《好家长》 2019年第59期111-111,共1页 Good Parents
基金 2018年度甘肃省十三五教育科学规划课题《小学古诗词积累策略的研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB3064
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