高中地理课堂师生高效互动模式初探

高中地理课堂师生如何实现开放、良性、高效互动,一直是许多教研人员和一线教师关心的内容。作者通过调查走访和深入思考,观现状、究根源、找方法,试图为这一问题的最终解决提供些许助益。