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小学科学STEM教学方式初探

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摘要《小学科学课程标准》明确指出:“小学科学课程对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。”而STEM教学是将科学、工程、技术与数学四个领域的知识整合在一起,能够很好地培养学生的科技理工素养,在培养学生理论用于实践、理论指导创新的能力方面,具有重要的意义。

作者宋晓玲

机构地区山东省淄博市淄川区龙泉镇中心小学

出处《好家长》 2019年第59期145-145,共1页 Good Parents

关键词《小学科学课程标准》教学方式实践能力科学素养创新精神知识整合学生培养

分类号 G623.603 [文化科学—教育学]

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好家长

2019年第59期

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