农村幼儿语言发展存在的问题及解决策略

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摘要研究表明,幼儿语言发展的关键期为2-3岁。农村幼儿语言实际表达能力偏弱,主要受认知水平、语言环境、家庭教育等薄弱限制,存在明显的不爱与人主动交流、乡音影响大、普通话发音不准、语言词汇量不足、不能清楚流畅的语言表达自我观点等现象。比城市同期的幼儿明显要来得缓慢,存在较大差异。农村幼儿教师该如何从实际出发、制定策略,缩小与城里孩子的差距呢?

作者万菁

机构地区厦门市海沧区东孚中心幼儿园

出处《好家长》 2019年第59期150-150,共1页 Good Parents

关键词语言能力幼儿农村提升家庭

分类号 H0-05 [语言文字—语言学]

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