引入活动,让学生“动”起来

数学教学,是数学活动的教学。它是以“活动”为基础,重在发挥学生的主体作用,让学生参与知识形成和发展的全过程,更好地获取数学新知,积累基本的活动经验。因此,教师应根据教学内容的特点,引入多元化的活动,让学生主动学习、积极探索,提升学生的数学综合能力,实现全面发展。