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试论小学信息技术课程有效教学策略

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摘要 信息技术是小学教育重要组成之一,在于让学生了解和掌握信息技术基本知识,通过该课程形成获取、传输、处理、应用信息等各项能力,提高信息素养。对此,本文则从多方面分析小学信息技术课程有效教学策略,望给予教师提供教学参考。
作者 吴敏娜
机构地区 程开甲小学
出处 《好家长》 2019年第59期239-239,共1页 Good Parents
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