走出教室学科学拓宽素质教育渠道

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摘要《小学科学课程标准》指出:小学科学课程是一门实践性课程。通过学生亲身经历动手动脑等实践活动,了解科学探究的具体方法和技能,理解基本的科学知识,发现和提出生活实际中的简单科学问题,并尝试用科学方法和科学知识予以解决,在实践中体验和积累认知世界的经验,提高科学能力,培养科学态度,学习与同伴的交流、交往与合作。

作者迟玉泉

机构地区沧州渤海新区南大港产业园区第三完全小学

出处《好家长》 2019年第58期66-66,共1页 Good Parents

关键词《小学科学课程标准》教育渠道实践性课程素质教室科学知识实践活动亲身经历

分类号 G623.603 [文化科学—教育学]

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