教育信息化2.0时代下的小学班级管理策略分析

随着国家社会经济和科学技术的快速发展,信息技术融入人们生产生活中,为人们学习、工作和生活带来了更多便利。教育信息化2.0时代下信息技术广泛应用到小学教育工作中。班级管理是小学班主任工作的重要内容,对于学校管理和教育工作起着重要影响,班主任利用信息技术与互联通的优势特征强化班级管理,可以提升管理效率和水平,构建和谐的家校关系和师生关系,促进学生健康学习与成长。笔者扎根小学班主任工作多年,结合自身看法分析探讨了教育信息化2.0时代下的小学班级管理策略,希望可以为我国小学班级管理的改革创新提供一点参考意见。