新农村初中生不良行为矫正策略研究

“不良行为”指的是学生违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的不当行为。学生不良行为会影响学生学业的发展,学生思想品格的发展,以及学生情感与价值观的构建,对学生的身心发展具有消极影响。初中学生由于处在青春期,对学校规则与规范容易产生叛逆心理和抵触心理,发生不良行为的可能尤甚,如果没有得到及时的矫正,对学生以后的成长极为不利。本文就新农村初中生不良行为矫正问题提出几点策略,希望对矫正学生不良行为有益。