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德育中养成教育开展的三大路径研究

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摘要 小学阶段,学校应该将行为养成教育作为德育的首要任务,高度重视对学生的行为规范进行培养。在教育中,活动育人,树立正确价值观;建立多元的教育体系,保障养成教育的效果;运用正面评价,全面提升学生综合素养。
作者 杨连妹
机构地区 广州市真光学校
出处 《好家长》 2019年第58期178-178,共1页 Good Parents
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