小学数学教师培养学生运算能力行为研究

新课程理念要求我们老师在课堂教学中要确立学生学习的主体地位,更要研究教学,关注学生,设计指导策略,推动学生积极参与学习,能够有效地进行自主学习和合作学习。在小学数学教学中,学生解决数学问题的能力是建立在运算能力基础上的,本文就小学数学教师在课堂教学中对学生运算能力培养的行为进行研究。