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小学美术教学创意实践能力培养的内涵与诉求探究
被引量:
1
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摘要
本文结合小学美术教学实践,以核心素养理念为指导,重点分析了小学美术教学创意实践能力培养的内涵与诉求,希望能够为相关教育主体带来一定教学启发。
作者
赵希
王世玲
机构地区
安徽省六安市霍邱县城关镇第二小学
出处
《好家长》
2019年第58期205-205,共1页
Good Parents
关键词
小学美术
创意实践能力
主要内涵
价值诉求
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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