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游戏治疗在智障儿童教育中的应用与特点
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摘要
游戏是儿童喜爱的主体性活动,有利于儿童的身体发育以及心智发展。儿童通过游戏活动认识和了解世界,融入生活中。对于智力落后的儿童看来说,在早期干预中需要注重游戏性和趣味性,帮助智障儿童提高自理能力,更好地融入生活和社会。游戏治疗是以游戏作为主要媒介,引导儿童通过游戏表达情感,发现儿童存在的问题,解决困扰儿童的问题。文章中分析智障儿童教育中游戏治疗的特点和应用。
作者
庄碧英
机构地区
福建省泉州市晋江市特殊教育学校
出处
《好家长》
2019年第58期213-213,共1页
Good Parents
关键词
游戏治疗
智障儿童教育
特点
应用
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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