信息技术教育中任务驱动教学模式研究

信息技术是高中教育的重要组成部分,对于培养学生信息素质、适应社会发展需要具有重要支撑作用,需要广大高中教师不断改革和创新教育模式,努力提升信息技术教育质量。本文对信息技术教育如何更好地应用任务驱动教学模式进行了研究和探讨,在简要分析其应用价值的基础上,重点分析了存在的制约因素,并就如何推动任务驱动教学模式的科学应用提出优化对策。