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“互联网+”思维模式下小学英语教学研究
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摘要
受互联网思维的影响,现阶段的小学英语教学应当将现代化的技术手段和素质教育理念结合起来,运用“互联网+”思维模式来创新小学阶段的英语教学活动,以提升学生学习效率,激发其学习兴趣为目标,促进小学英语教学水平不断提高。
作者
黄瑞婷
机构地区
甘肃省兰州市城关区盐场路第二小学
出处
《好家长》
2019年第56期16-16,共1页
Good Parents
关键词
互联网+
思维模式
小学英语
教学研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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